Jean Paul por Agustín Garrigues y Jose Miguel Lozano

José Miguel Lozano Francés

Agustín Garrigues González

                                               

Historia incluyendo funciones sociales de la educación

Juan Pablo es un joven de 14 años que vive en un pequeño pueblo de la Toscana. Tiene por costumbre contar el fin de semana a sus padres como han ido las clases en su colegio.

Tradicionalmente la vida en su pueblo es prácticamente agrícola, trabajando en la elaboración de vino. Todos los días se levanta pensativo acerca de su futuro ya que no le gusta trabajar en el campo y quiere orientar su futuro por otros caminos lejos de la tradición de su pueblo.

En el colegio se encuentra incómodo por los ideales que les transmiten, particularmente en la clase de educación física porque los ejercicios que se plantean van dirigidos a formar a los alumnos físicamente preparados para el trabajo en el campo.

 Juan Pablo muchos ejercicios no quiere realizarlos porque cree que no son importantes para su futuro, pero el profesor insiste en que es necesario fortalecer su cuerpo para ayudar en las labores agrícolas a su familia para ser un hombre de provecho sin saber lo que él quiere ser.

Juan Pablo se ve impotente porque no se ve libre, ya que le llevan por un camino que él no quiere y sabe que acabará trabajando en el campo sin querer.

Lé cuenta a sus padres los problemas que tiene, pero ellos son muy tradicionales. Hacen entenderle que debe trabajar en la elaboración de vino para no perder una tradición antigua que ha dado de comer al pueblo de Toscana y a su familia.

FIN

En este relato hemos querido transmitir las siguientes funciones:

-          Asegurar la continuidad social.  En este punto la educación que están transmitiendo a Juan Pablo tiene un objetivo dirigido a transmitir a los jovenes del pueblo todo el patrimonio cultural, tradiciones, costumbres; que han ido pasando de generación en generación. “La idea principal: formar ciudadanos que encajen con los moldes socialmente preestablecidos.”

-          Promover el cambio social. Juan Pablo con sus ideas quiere cambiar su futuro y progresar en la sociedad, pero el vivir en un ambiente tan conservador le dificulta su progreso.

-          Ejercer un control social. El planteamiento del profesor y sus padres de seguir con las costumbres del pueblo y que establecen unas condiciones que marcan la identidad de Juan Pablo.

Pensamos que atraves del relato hemos transmitido tres funciones sociales de la educación bastante claras. Por eso creemos que la nota acorde con el trabajo realizado puede ser un 8